Also hier wird der Mengenbegriff

in der ersten Klasse aufgebaut. Die Kinder müssen ein grundlegendes Verständnis für Mengen bis 20 entwickeln, ansonsten können sie den Zehnerraum bis Hundert, der hier in der 2.Klasse eingeführt wird, ja gar nicht bewältigen. Deshalb lautet die grundsätzliche Empfehlung von Dyskalkulie-Experten, wenn überhaupt- dann die 1.Klasse wiederholen, um ein grundlegendes Mengenverständnis aufzubauen- am besten mit Therapiebegleitung.