Diskussion Schulsystem unten

Hallo zusammen,
ich fand die Diskussion unten sehr interessant. Ich teile die Einschätzung von lubasha und Petra und sehe unser Schulsystem ebenso sehr kritisch. Dabei finde ich das Argument, es würde unsystematisch gelehrt äußerst spannend und hilfreich. Das ostdeutsche Schulsystem ist ja für seine Stärke in den Naturwissenschaften bekannt, die vor allem auf einer hohen fachlichen Qualifikation der Lehrer beruht. Ich bin selbst Sozialwissenschaftlerin und habe deshalb wenig Überblick in den Naturwissenschaften. Mein Sohn ist in der 3. Klasse Grundschule, und ja, der Sachunterricht ist belanglos und banal! Hier wurde eine ganze Unterrichtseinheit zur Kartoffel gemacht! Der Deutschunterricht ist hier extrem auf Grammatik fokussiert, das Texte schreiben und Lektüren lesen kommt zu kurz. In Mathe wird extrem kleinschrittig vorgegangen, ein Horror für meinen Sohn. Die Tests, die geschrieben werden sind formal und testen sinnloses Wissen (Wozu ist das Ohr da? Zum Hören, oh my God).
Ich finde das extrem schade und hoffe, dass es am Gym nicht so weitergeht. Aber ich selbst musste auch die Erfahrung machen, dass ich erst an der Uni so richtig gefordert wurde. Und ich sehe auch hier reihenweise Studenten, die erst im Studium überhaupt mal an ihre Leistungsgrenzen gebracht werden, weil man durch die Schule immer irgendwie so durchkommt.
Und was die Präsentationsfähigkeit angeht: Ja, es stimmt, die Studenten können mittlerweile besser präsentieren. Aber die beste Darstellung ist sinnlos, wenn der Inhalt leer ist und von Wikipedia abgeschrieben.
Mein Sohn muss auch einen Vortrag halten in Sachunterricht, die Kriterien der Bewertung beziehen sich aber fast nur auf die Darstellung, auf den Tiefgang der Fragestellung kommt es leider nicht an...