Geteilt ist nicht gleich geteilt.

In Bayern
1. Klasse: Kennenlernen von Addition (+) und Subtraktion (-) als Rechenoperationen
2. Klasse: Kennenlernen von Multiplikation und Division als Rechenoperationen. Und Division ist halt die Umkehrung der Multiplikation also macht es Sinn zu lernen, dass 25:5=5 weil 5 x 5 = 25
3. Klasse: Schriftliches Normalverfahren der Addition und Subtraktion (also Aufgaben die du nicht mehr im Kopf rechnen kannst)
4. Klasse: Schriftliches NOrmalverfahren der Multiplikation und Division. Also stimmt beides, die Aussage der Mutter und das Vorgehen der Lehrerin. In der vierten Klasse werden dann halt Geteiltaufgaben gelöst wie 3456:4 und in der zweiten Klasse 40:4 oder vielleicht auch 41:4=10 Rest 1.