Das macht keinen Unterschied. - Da hast Du

völlig recht. Die Montekinder schweben ja nicht im luftleeren Raum sondern werden sehr individuell beobachtet und bestärkt bzw. dazu angeregt Schwächen auszugleichen. Es gibt (bei uns) regelmäßig (alle 6-8 Wochen circa) Gespräche mit Eltern , Kind UND Lehrer in denen die aktuelle Situation betrachtet wird und GEMEINSAM überlegt wird, was gut läuft, was besser laufen könnte, was das Kind demnächst machen könnte (oder was es machen möchte)

Allerdings kommt das wohl auch stark auf die jeweilge Schule und Lehrkraft an.