An die Lehrerinnen und Mütter von 3.Klässler

Hallo,

einmal die Antwort von einer Mathelehrerin und der Mutter eines Drittklässlers...

1.) Ich habe keine Ahnung, wie das hier gewertet werden würde, denn der Sohn schreibt immer korrekt untereinander.

2.) Dass Deine Tochter falsch untereinander geschrieben hat, lässt u.U. den Schluss zu, dass sie das Stellenwertsystem nicht begriffen hat. Der Wert einer Zahl wird durch die Stelle, an der sie steht, bestimmt. Die schriftlichen Rechenverfahren basieren darauf. Bitte frage Deine Tochter einmal, warum man beim schriftlichen Addieren einfach von hinten angefangen die Zahlen zusammen addieren kann. Kann sie hier logisch argumentieren... (Antwort müsste lauten: weil es Einer sind...) oder nicht...? Kann sie vor allem den Übertrag vernünftig erläutern (weil man beim Addieren mehr Einer als 9 zusammen bekommen hat und der dann in den nächsten Stellenwert aufrückt...)?

VG

Andrea