Nachrangigkeit des Mündlichen

Da muss ich aber gerade mal entschieden widersprechen, denn das Mündliche ist inzwischen gegenüber der schriftlichen Leistung, in der ohnehin überwiegend kompetenzorientiert geprüft wird (also Reading, Listening, Mediation, u.a. Speaking, aebr auch reines Writing), deutlich aufgewertet und fließt (zumindest in Nds.) zu 60% in die Gesamtnote ein. Es ist fraglich, ob das Abschreiben der Lautschrift wirklich sinnvoll ist, Fakt ist aber, dass regelmäßiges Vokabellernen entscheidend für die Kommunikationsfähgkeit ist.

Henriette