@phifeha wegen märchen und spongebob ;o))

Tut mir leid aber was du unten schreibst ist meiner Meinung nach nicht so ganz richtig.
Man kann MÄRCHEN ja wohl nicht mit Sponge Bob und Tom und Jerry vergleichen.
Die Sprache in Märchen ist doch ganz anders,Märchen lese ich meinen Kindern vor-bei Spongebob hocken sie vor der Glotze und werden zugelallt...

Hab hier mal was interessantes gefunden dazu:

"Findest Du es wirklich gut, den Kindern Märchen vorzulesen. Das ist doch viel zu grausam. Da bekommen die Kinder ja Alpträume!" Klar, von einer heilen Welt mit Sonnenschein und Gänseblümchen handeln die Märchen nicht. Da werden kleine Mädchen mit rotem Mützchen vom Wolf gefressen und Kinder, die naschen, in Käfige gesperrt. Da gibt es vergiftete Äpfel, rollende Totenköpfe und sprechende Frösche. Die Grausamkeit in den Märchen war ein Kritikpunkt vieler Pädagogen in der Nachkriegszeit und verunsichert auch heute noch viele Eltern.

Dabei wird übersehen, dass Märchen vor allem die innere Welt des Kindes ansprechen. Sie berühren ganz existentielle Fragen und Bedürfnisse. Jedes Kind möchte geliebt werden, kennt das Gefühl, mit Geschwistern zu konkurrieren, kennt Ängste und auch die Frage danach, was richtig und falsch ist. Das Wachsen des Kindes von einer engen Verbindung zu den Eltern zu einem Menschen, der sich selbständig in der Welt behauptet, ist eines der Hauptmotive in den Märchen. Inzwischen gibt es fast zu jedem bekannten Märchen psychoanalytische Interpretationen und es kann sehr spannend sein zu lesen, was hinter den auf den ersten Blick einfachen Geschichten steckt.

"Rotkäppchen" ist sicher eines der bekanntesten deutschen Märchen. Auch der Sinn und die Moral der Geschichte scheinen auf der Hand zu liegen. Ganz deutlich ist der erhobene Zeigefinger zu sehen: "Siehst, Du, Rotkäppchen hat nicht auf seine Mutter gehört und ist deshalb vom bösen Wolf gefressen worden!!!" Wer also immer schön artig auf dem vorgegebenen Lebensweg bleibt, dem kann kein Unheil geschehen. Ist es denn so einfach? Das Märchen von "Rotkäppchen" in der Version der Gebrüder Grimm endet ja nicht mit dem Gefressen werden. Rotkäppchen macht in dem Märchen eine Entwicklung durch. Es macht sich auf den Weg in den Wald, verlässt das Haus der Mutter. Im Wald macht es seine eigenen Erfahrungen. Es begegnet dem Wolf, der aber zunächst bei Rotkäppchen keine Angst auslöst. Vielmehr unterhalten die beiden sich, gehen ein Stück Weg gemeinsam und der Wolf zeigt Rotkäppchen die Schönheit der Welt. Beim Sammeln der Blumen vergisst Rotkäppchen die Großmutter. Hier ist der Wendepunkt der Geschichte. Rotkäppchen ist ganz für sich allein und begegnet einer Welt, die vorher für es verborgen war: den Schatten und der Unersättlichkeit. Es begegnet dem Es, wie Psychologen sagen. Mit dem Jäger kehrt die Wirklichkeit in das Märchen zurück. Er rettet Rotkäppchen und die Großmutter. Sie werden gleichsam wiedergeboren. Es ist anzunehmen, dass Rotkäppchen die Welt nun mit anderen Augen sieht. Es hat einen wichtigen Entwicklungsschritt gemacht, ist reifer geworden. Daher geht Rotkäppchen auch nicht angstvoll aus der Geschichte heraus. "Rotkäppchen aber ging fröhlich nach Haus, und tat ihm niemand etwas zuleid."

Kinder interpretieren die Märchen nicht. Sie lassen sich einfach faszinieren und gefangen nehmen. Sie identifizieren sich mit den Märchenhelden und gehen mit ihnen durch die Geschichte, meistens bis zu einem glücklichen Ende. Die Gewissheit des festen Rahmens macht ein großes Stück der Geborgenheit aus, die vor allem die Märchen der Brüder Grimm ausstrahlen. Auch die vielen Reime und Sprachspiele tragen dazu bei. Welches Kind wartet nicht ungeduldig darauf, daß Rotkäppchen dem Wolf die Frage stellt: "Warum hast Du so große Ohren?". Schon kleine Kinder können mit flüstern, wenn die Königin den Spiegel fragt, wer die schönste im Land ist oder wenn Rumpelstilzchen ums Feuer tanzt.

Viele Eltern stellen sich die Frage, ob sie Märchen frei erzählen oder vorlesen sollen. Natürlich ist es eine ganz besondere Gabe, wenn jemand Märchen erzählen kann. Für das Kind scheint es, als verfüge der Erzähler über geheimes Wissen, was das Ganze wunderbar mysteriös macht. Wer sich dabei unsicher fühlt, sollte sich allerdings lieber an ein Märchenbuch halten. Nur so kommt der Rhythmus der Sprache - vor allem, wenn man eine alte Ausgabe der Grimmschen Märchen vor sich hat - auch wirklich beim Kind an. Dass Vorlesen die beste Grundlage für das Interesse an Büchern und die Lesefähigkeit darstellt, ist seit der PISA-Studie klar....
(aus Kid-net)