Was ist ein halb-offenes Konzept und wie soll das gehen?

Hallo,
unser Kindergarten arbeitet seit Jahren teiloffen und das im Laufe der Zeit unterschiedlich.

Aktuell haben immer noch Stammgruppen mit festen Erzieherinen, in denen sich die Kinder morgends treffen.

In der einen Hälfte der Kita sind zwei Gruppen mit Kindern von vier bis sechs. Die haben Funktionsräume, also keine "klassischen" Gruppenräume mehr. Es gibt ein Atelier, einen Bauraum, ein Bistro, eine Forscherwerkstatt und die Turnhalle.
Nach dem gemeinsamen Morgenkreis nutzen die Kinder beider Gruppen alle Räume und den Außenbereich plus Flur mit Bällebad und wechselnden Spielbereichen.

In der anderen Hälfte sind zwei Gruppen mit Kindern von zwei bis vier. Hier gibt es in der Eingewöhnungszeit zwei klassische Gruppenräume. Hier wird auch je in der eigenen Gruppe gefrühstückt und zu Mittag gegessen. Auch hier gibt es ein Stück Flur mit Spielbereichen, das von den Kindern beider Gruppen genutzt wird.
Mutige Kinder gehen jetzt schon mal in der anderen Gruppe spielen.
Auch für die jüngeren Kinder gibt es einen gemeinsamen Morgenkreis mit altersgemäßen Spielen und Liedern.
Im Laufe des Jahres wird nach Bedarf und Entwicklung der Kinder immer weiter geöffnet und die Spielbereiche in den beiden Gruppen werden immer unterschiedlicher.

Von Anfang an dürfen sich die Kinder beider "Hälften" wenn sie möchten besuchen. Hierfür sollen sie sich aber in ihren Stammgruppen absprechen.

So versuchen wir, dem unterschiedlichen Entwicklungsstand und den unterschiedlichen Bedürfnissen so gut es geht gerecht zu werden.
Durch die stärkere Öffnung und die Funktionsräume für die Großen haben diese viel mehr Möglichkeiten.
Die Kleineren haben aber die Nähe und Überschaubarkeit, die sie brauchen.

Diese Form eines Teiloffenen Konzeptes ist sicher schon stärker offen als noch vor Jahren und als es in vielen anderen Teiloffenen Einrichtungen praktiziert wird. Ev.