Entwicklungsgespräch

Hey.
Wir hatten vor 2 Wochen ein Entwicklungsgespräch bzgl. unseres Sohnes (5) im KiGa. Kurze Zeit später haben wir das Protokoll bekommen. Als ich das nochmal gelesen habe, ist mir erst richtig bewusst geworden, wie negativ dies formuliert wurde!!!
Es gibt zwar grundsätzlich den Inhalt des Gesprächs wieder (es wurde viel darüber gesprochen, dass er gerne tobt und auch gerne Quatsch macht und sich schwert tut, ruhige Dinge zu machen), aber ich finde, es ist sowas von defizidär geschrieben; soviel ich weiß, sollen in so einem Bericht vermehrt die Stärken eines Kindes notiert werden. Es klingt, als ob es über unser Kind überhaupt keine positiven Sachen zu sagen gäbe und als ob er überhaupt kein Sozialverhalten hätte. So sehen wir unser Kind absolut nicht!!! Ich finde es wirklich schlimm, wie es geschrieben wurde und habe nächste Woche auch nochmal ein Gespräch mit der Erzieherin. Ich möchte hier aber gerne mal Meinungen dazu hören.

Vielleicht gibt es ja hier sogar Mami's, die als Erzieherin im KiGa arbeiten und dazu etwas sagen mögen.

Ich schreibe hier mal die Punkte aus dem Protokoll rein:

- stichelt gerne andere, bevorzugt Jüngere, an zum Blödsinn machen
- ist in seiner Interaktion mit anderen ruppig und überschätzt seine eigene Kraft
- überdreht schnell und reguliert sich schwer
- bei angeleiteten Angeboten eher desinteressiert und braucht viel Überzeugung sich zu beteiligen
- feinmotorisch hat er Fortschritte gemacht; malt gerne Bilder und ist stolz das Geschaffene zu präsentieren
- guten Wortschatz und gute Sprechlautstärke
- mit Erwachsenen traut er sich eher nur in 1:1 Situationen offen zu sprechen, ansonsten nuschelt er
- er muss mehr aus sich herauskommen; im Morgenkreis ist es schon etwas besser geworden
- festes Mitglied der Gruppe, aber eher auffällig durch seine starke Unruhe/Rennen/Toben
- er kennt die Gruppenregeln, ignoriert diese aber gerne
- eher wenig emphatisch
- handelt bevor er denkt
- hat viel Freude an musikalischen Angeboten und ist hier gerne dabei
- er scheint häufig unorganisiert und braucht häufige Erinnerungen, Dinge weiter umzusetzen, verliert häufig die Koordination. Er verlässt sich stark darauf, dass andere ihm sagen, was als nächstes zu tun ist.
- beim selbständigen Anziehen ist er schneller geworden.
- Tipp für zu Hause: Puzzeln üben, Gesellschaftsspiele bis zum Ende üben