Inklusion

also, wie mehrfach schon erwaehnt denke auch ich, dass es zum einen auf die art des Forderbedarfs ankommt und dann, wie gross der Rest der Klasse ist und ob die alle "richtig normal"sind. Muts hatte es ja angedeutet- oft sind darunter ja auch nochmal ProblemKinderm.

Wenn die fuenf aber alle unterschiedliche Beeintgraechtigungen haben, halte ich es fuer kaum machbar. Der Lehrer soll sie ja indivisuell betreuen, aif ihre Eigenarten eingehen, und wenn die 5 unterschiedliche beeintraechtigungen haben, muss er ja wuasi mit den Stinos sechs Varianten Unterricht entwicklen.

Halte ich fuer illusorisch.