wie kommen Kinder mit einer Rückstufung klar? m.t.

hmmm, zunächst mal würde ich offen mit ihr darüber reden. Aber halt nicht sagen, dass sie ZU langsam ist, sondern eben dass sie viel sorgfältiger und damit natürlich auch langsamer arbeitet als viele andere. Dass andere evtl. öfter mal "schlampern", andererseits dafür schneller fertig sind. Also von beiden Varianten das positive rausstellen, nicht kritisieren sondern nur erklären.
Und ihr dann halt sagen, da in ihrer Klasse mehr von den "schnellen, g'schlamperten" drin sind, müsse sie sich überlegen, ob sie künftig auch ein bisschen so arbeiten möchte, oder eben weiterhin so wie jetzt, nur dass es dann eben sein könne, dass sie teilweise wieder in die VS-Klasse müsse (oder wie das bei Euch heisst).

Also soweit es eben geht, das ganze nciht als Versagen darstellen oder als "etwas nicht geschafft haben", sondern dass sie eben eine andere Arbeitsweise hat.

Denn wenn sie das verstanden hat, kann sie evtl. selbst für sich entscheiden, ob sie nicht lieber etwas schneller arbeiten möchte (auch wenn dann vielleicht nicht immer alles perfekt ist), oder ob sie das nicht kann oder will, und dann eben die Variante mit nochmal VS-Klasse wählt.

Du siehst worauf ich hinauswill: beziehe sie mit ein, gib ihr das Gefühl dass sie die Wahl hat, lobe sie für das Gute an ihrer Arbeitsweise und zeige ihr behutsam die Nachteile dieser (über?)sorgfältigen Arbeitsweise.

hoffe das macht für Dich Sinn? :-)

gruß
minimama