Grundschule

Hallo,
ich bin der Überzeugung, dass jedes Kind gerne gut sein möchte in der Schule und seine Eltern stolz machen will.
Doch leider werden Lernprobleme erst in der Schule sichtbar. Da erst kommt zu Tage, welche Fähigkeiten fehlen - und niemand ist Schuld daran oder hat etwas falsch gemacht.
Aber was passiert mit einem bisherigen "Musterkind", wenn es merkt, dass die anderen alles besser können und Mama und Papa besorgt auf das Kind schauen und denken, dass mit ihm was nicht stimmen kann???
Es denkt, das mit ihm was nicht stimmt und dass Mama und Papa enttäuscht sind. Dann strengt es sich noch mehr an- und es wird nicht besser.
Jetzt hat das Musterkind die Schnauze voll und denkt- ihr könnt mich mal gern haben, ich bin doch sowieso zu blöd für alles.

Ich denke, ihr müsste eurer Tochter die Riesenlast eurer Erwartungen von den Schultern nehmen und akzeptieren, dass sie sich mit dem Lernen schwertut. Sie braucht einen Unterricht, der sie nicht ständig überfordert, in dem sie selbständig zu Erfolgen kommen kann. Die Förderschule ist kein Abstellgleis, sie bietet Kindern mit Problemen die Möglichkeit wieder aufzuatmen, Lücken zu schließen, Fähigkeiten zu erlangen, um wieder dem Unterricht der "normalen" Schule zu folgen.

Mir tut eure Große sehr leid. Sie wird als Sonderfall mit Faulheitssyndrom behandelt - und fühlt sich mittlerweile auch so.

Sie ist nicht faul, sie hat Lernlücken, die auf der "normalen" Schule mit noch soviel zusätzlicher Förderung (die ja noch mehr Belastung für sie ist- und der "normale" Schulstoff geht auch immer weiter voran) nicht zu schließen sind.
Und sie ist sehr sehr traurig, dass ihre Schwester alles viel besser kann.

Ihr müsst ihr da raus helfen und so ihr Selbstbewusstsein wieder aufbauen.