Lesen-Erfahrung bei denen, wo die erste Klasse schon länger läuft

Hallo,

hier wird auch nach der Silbenmethode vorgegangen und ich bin begeistert. Meine große Tochter hat noch nach Buchstaben gelernt und das war eine Katastrophe, bis da mal der Übergang von einzelnen lauten zu Silben/Wörtern klappte.
Mein Sohn ist jetzt seit 3,5 Wochen in der Schule. Sie lesen mu, mi, mo und ma und auch schon ein paar aus diesen Silben zusammengesetzte Wörter. Wir üben jeden zweiten Tag und mittlerweile kommen die Silben sicher und problemlos. Wenn ich mir die Fibel so ansehe, fehlt jetzt noch das me und danach geht's schneller vorwärts.

Üb ein paarmal mit ihm in Silben lesen und dann kommt auch ratzfatz das mu-mi-mo als Wort ;).

Auf dem Elternabend würde es so nett demonstriert, dass es in Silben viel einfacher geht als in Buchstaben.

Ein "Buchstabenkind" liest:
M
Ma
Mame
Mamel
Mamela
Mamelad
Marmelade
Es setzt also öfter vorne an (nicht unbedingt bei jedem Buchstaben), um einen weitern laut anzuhängen, weil meist noch überlegt werden muss, was das für ein laut ist und da geht der wortanfang schonwieder verloren.

Ein "silbenkind" liest:
Ma-me-la-de

Bei weitem nicht so mühsam und der Sinn des Wortes wird auch gleich erfasst.

LG