Entscheidung weiterführende Schule - richtig? Erfahrungen?

Hallo!

Ich habe hier ein sehr cleveres Kind in der 9. Kl. G8. Der hat noch nie irgendetwas gemacht was auch nur ein Minimum an Anstrengung erfordert. Er hat HAs eher sehr schleppend gemacht und er lebt bis heute - nicht schlecht - guter 2er Schnitt - ausschließlich von dem was er im Unterricht aufschnappt.
Ich sage, weniger kann man aus einer Begabung nicht machen. Er hat keine Interessen, keine Motivation, kein Ehrgeiz, keine Leistungs- und Einsatzbereitschaft. Das einzige was er hat er kann unheimlich eloquent und schlagfertig mit gerade in den Raum geworfene Themen umgehen und ist somit der Haupt-Unterrichtsantreiber.
Irgendwann wird er auch einen Schulabschluss hinbekommen, aber ob sich wirklich der Schulbesuch bei ihm gelohnt hat wage ich zu bezweifeln.

Sein weniger cleverer Bruder ist perfektionistisch und ehrgeizig veranlagt, dem ist keine Anstrengung zu viel und hat ein breites Interesse. Er hat ein 1er-Arbeitsverhalten, ist pflichtbewusst. Er hatte auch einen 1er Übetrittschnitt ohne großen Aufwand (auch eher minimal, aber mehr war nicht gefordert) aber gerade so, dass eine 1 kommt. Ich gehe davon aus, dass er im Gym deutlich erfolgreicher sein wird. Ihm gibt Lernen einen gewissen Lebensinhalt. Und damit ist er am Gym goldrichtig.

Ob die GS-Lehrerinnen streng oder weniger streng waren kann ich nicht sagen, bei meinen beiden Kindern war es so, dass sie jedes Schuljahr jeweils einen kompletten Lehrerwechsel (inkl. KL) hatten - in Summe werden sie einen repräsentativen Querschnitt über alle Lehrertypen gehabt haben.

Meine Kinder sind auch nicht lehrerabhängig, weil die beide sehr konsequent ihre jeweiligen sehr unterschiedlichen Ziele fest im Blick haben. Bei anderern Kinder weiß ich ganz verbindlich, dass Lehrer Fächer vermiesen bzw. sehr aufwerten können. Die häufigen Lehrerwechsel waren in den jeweiligen Klassen stets ein Thema und viele Kinder konnten den nicht ab.

Mein Rat: höre auf Dein Bauchgefühl, versuche möglichst objektiv Dein Kind zu sehen, höre auf Deine Tochter, vergleiche sie nicht mit dem Bruder. Höre auf die Empfehlung der Lehrerin, und je nach Begründung miss ihr mehr oder weniger Bedeutung zu. Du wirst ohnehin entweder deine Tochter dort wiedererkennen, dann werdet ihr nicht unterschiedlicher Meinung sein, oder ihr habt ein stark differierendes Bild - dann gib Deinem Bild den Vorzug. Triff selber die Entscheidung.

LG, 2.