zurück| Geschrieben von Pampersmami am 03.12.2013, 9:01 Uhr |
Umfrage: Haben Eure für jedes Fach ein Heft, Hefter , oder ist es wie bei uns
Unsere (3 Klasse) schreiben auf einen Block und sollen dann in der Pause, das jeweilige Blatt in den diversen Hefter heften.
Da sie unter der Bank, im Schließfach und teilweise im Übungszimmer ,die diversen Hefter verstreut haben, klappt das (jedenfalls bei uns) nur sehr bedingt.
Außerdem bringen unsere nichts mit nach Hause, sondern sie sollen ihr Schulzeug in der Schule lassen, was auch das "einsortieren" zu Hause erschwert :-(
Ich überlege nun, wie wir es anstellen in das Chaos etwas Ordnung zu bringen.
Ist es nicht wirklich besser, wenn es für jedes Fach einen Hefter mit Blättern gebe?
Irgendwie finde ich die "Zettelwirtschaft" nicht so glücklich gewählt :-(
Beitrag beantwortenDie Pausen sind aber doch zum Luftholen gedacht und nicht für Büroarbeiten...
Antwort von Sodapop am 03.12.2013, 9:05 Uhr
Die Vorgehensweise eurer Lehrerin hätte hier auch nicht geklappt. Ich war ja schon froh, wenn alle losen Zettel in der Sammelmappe gelandet sind....
Grüße
Sodapop
Re: Die Pausen sind aber doch zum Luftholen gedacht und nicht für Büroarbeiten...
Antwort von kati1976 am 03.12.2013, 9:54 Uhr
Meine Tochter hat je 2 Hefte für Mathe und deutsch und einen hefter für jedes Fach
Re: Die Pausen sind aber doch zum Luftholen gedacht und nicht für Büroarbeiten...
Antwort von germanit1 am 03.12.2013, 16:43 Uhr
Bei uns sind Hefter unbekannt.
In Mathe und Italienisch werden die Arbeitsblaetter direkt ins Heft (ist A4) geklebt. In Erdkunde, Geschichte und Naturwissenschaften haben die Kinder einen Ordner. Die Lehrerin scheint aber keine Locher zu kennen oder sie fuer ein Monster zu halten :). Jedenfalls muessen die Kinder die A4 Arbeitsblaetter auf schon gelochte karierte Blaetter (die sollen verstaerkte Loecher haben) aufkleben. In Englisch benutzen die Kinder den gleichen Ordner. Alles was nicht fuer die Hausaufgaben gebraucht wird, koennen die Kinder wohl in der Schule lassen. Meiner bringt bis auf den Ordner immer alles mit. Buecher, die nicht gebraucht werden (Englisch, Erdkunde / GEschichte), bleiben zu Hause.
In der Pause sollen die Kinder Luft holen und Essen/Trinken und nicht die Sachen abheften. Dann soll doch die Lehrerin den Kindern am Ende der Stunde 5 oder 10 Minuten dafuer Zeit geben.
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