ist DAS pädagogisch wertvoll???

in der klasse meines sohnes (3.klasse) sind die kinder dafür verantwortlich, sich gegenseitig zu ermahnen. über jedem sechsertisch hägt eine art mobile mit sonne (oben), wolke (mitte) und blitz (unten). an der sonne hängen jeweils 6 klammern mit den namen der kinder des jeweiligen tisches. im laufe der unterrichtsstunden passt der tischwächter (jeden tag ein anderes kind) auf, dass sich die kinder am tisch benehmen, nicht den unterricht stören, nicht quatschen, etc. sobald ein kind eine regel nicht beachtet, hängt der tischwächter die klammer des kindes immer eine stufe tiefer (immer nach 3 ermahnungen). ist ein kind am blitz angelangt, werden die eltern von der lehrerin benachrichtigt. am nächsten morgen sind alle kinder wieder auf der sonne und ein anderes kind ist tischwächter.

nun erzählt mir mein sohn öfter, dass sich die kinder manchmal gegenseitig immer tiefer hängen, weil sie sich einfach nicht leiden können oder weil sie genau von diesem kind am vortag auch tiefer gehängt wurden, also einfach nur aus "rache".

also, ich persönlich finde es zwar schon ok, wenn sich die kinder gegenseitig auf regeln hinweisen, aber nicht, wenn es konsequenzen hat.

wie seht ihr das???

sunny