Aus Kindersicht formuliert:

"Warum kann man nicht einfach so schreiben, wie man es spricht?", sagte mein Sohn (3. Klasse) gestern ganz verzweifelt, als er für seinen Aufsatz geübt hat. Seine Rechtschreibung ist, vorsichtig formuliert, nur am Rande vorhanden, wogegen er englische Vokabeln fehlerfrei aufschreiben kann. Das spricht dafür, dass er sich das Wortbild einprägt - und er wäre vermutlich mit einem Fibellehrgang besser gefahren.