Zu den Förderschulen gehören

Sie wollen nicht, sie müssen. Das gibt die Europäische Menschenrechtskonvention vor. Für jedes Kind muss die Möglichkeit der Integrativen Beschulung gegeben sein.

Und die LRS-Klassen zählen bei den 8-Klässlern und den PISA-Ergebnissen nicht mehr mit. Und auch in den hohen Klassen haben wir die höchste Förderschulquote. Ob man das gut oder schlecht findet, kommt sicher auf die eigenen Erlebnisse damit an. Und natürlich auf die Art des Förderbedarfs. Warum es Förderschulen für körperlich Gehandicapte geben muss, erschließt sich mir nicht. Ebenso finde ich es ein Unding, dass man in Sachsen als Gehörloser kein Abitur machen kann (dafür muss man nach Berlin ins Internat). Auch die Förderschulen für Erziehungshilfe sind sicher für viele Grundschulen die letzte Rettung, aber besser werden die Auffälligkeiten dieser Kinder dort ganz sicher auch nicht.

Wie gesagt: Sprachheilschulen oder LRS-Klassen für eine begrenzte Zeit zum "Aufholen" sind ein ganz anderes Thema.

LG,
Stefanie