der Übergang

"dann eine dreitägige Fortbildung machen oder so "

Aber auch das stimmt doch einfach nicht.
Ja, es gibt Fortbildungen, die zu einer erlangen der Unterrichtserlaubnis führt. Diese Fortbildung zieht sich über eine lange Zeit mit sehr vielen Stunden.

"aber wir haben ja schließlich Curricula, wo festgelegt ist, was Kinder am Ende der Klasse 4 können sollen"
Ja, natürlich haben wir das und das ist auch das, was im Unterricht der Grundschule angestrebt wird.
Viele Kinder erreichen auch diesen Lernstandard, aber eben nicht alle. Daran hat aber nicht unbedingt der Unterricht/die Lehrerin Schuld.
Erreicht bei euch an der Schule jeder eingeschulte 5.Klässler das Lernziel Schulabschluss?

"nur haben wir ja auch wieder unsere Vorgaben, bis wohin wir am Ende der Klasse 5 z.B. gekommen sein müssen."
Und in der Grundschule haben wir ähnliche Verhältnisse: Es gibt z.b. ein Ziel, welches Ende der 1. Klasse erreicht sein sollte. Und dann kommen Kinder aus dem Kindergarten (wenn sie denn dort waren...) und können keine Schere ordentlich halten, keinen Stift richtig führen,...etc.

Übrigens, weil irgendwo die Rechtschreibung angesprochen wurde: Das Erlernen der Rechtschreibung ist nicht mit Ende der 4. Klasse abgeschlossen.