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Geschrieben von kiara1234 am 25.03.2012, 11:55 Uhr

4 Fälle -- Frage dazu

Hallo,

meine Tochter hat in der Schule einen Test zum Thema "4 Fälle" geschrieben, und nun wissen wir ehrlich gesagt nicht,was an folgendem Satz falsch ist............bitte klärt mich/uns mal auf

- Die Tür am Eingang des Käfigs steht weit offen. -- die beiden Wörter "des Käfigs" sind unterstrichen und mussten bestimmt werden !
Meine Tochter hat dazu die Frage: "Wessen Tür steht weit offen" geschrieben + Genitiv.
Aber dies ist falsch........welche Frage ist richtig,bzw. um welches Objekt handelt es sich !??!?!

Vielen Dank schonmal,

 
12 Antworten:

Re: 4 Fälle -- Frage dazu

Antwort von IngeA am 25.03.2012, 12:07 Uhr

Hallo,

für mich ist das auch Genitiv. Viell war aber die Frage nicht die gewünschte?

An wessen Eingang steht die Tür weit offen?

LG Inge

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Re: 4 Fälle -- Frage dazu

Antwort von Strudelteigteilchen am 25.03.2012, 13:59 Uhr

Nicht die Tür des Käfigs steht weit offen, sondern die Tür des Eingangs. Die korrekte Frage müßte also lauten: "Die Tür an wessen Eingang steht weit offen?"

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noch ein Satz :-)

Antwort von kiara1234 am 25.03.2012, 14:24 Uhr

Hallo,

erstmal vielen Dank - und wie frage ich in folgendem Satz nach "Urwald" ???

- Sie nehmen den schnellsten Weg zurück in den Urwald.

Danke

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Re: noch ein Satz :-)

Antwort von Schreckschraube am 25.03.2012, 15:20 Uhr

Das ist eine adverbiale Bestimmung des Ortes, wird mit "wohin" erfragt.

Da hat sich die Lehrerin wohl ein paar hübsche Dinge ausgedacht, die nicht so ganz stimmig sind. Die Käfigtür ist ja auch nicht so leicht zu erfragen.
Jedenfalls nicht mit der klassischen Genitiv-Frage.

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Re: noch ein Satz :-)

Antwort von kiara1234 am 25.03.2012, 19:46 Uhr

Okay, dann bin ich zumindest nicht ganz blöd........denn ich hab hier schon gesessen und mir 1000 Fragen mit Wer oder Was oder Wem usw. überlegt,wie ich wohl nach dem "Urwald" fragen kann -- und auch das mit dem Käfig fand ich nicht so einfach

Zumal es bisher wirklich eher nur einfache kurze Sätze gab,wie z.B. Die Kinder beobachten den Vogel oder Der Vogel sitzt im Baum............

Werde meine Tochter aber morgen mal nach diesen beiden Beispielen fragen lassen - bin doch mal gespannt,was die Lehrerin dann erklären wird - vor allem,weil bisher noch nie mit "Wohin" oder so gefragt wurde !!!!

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Re: noch ein Satz :-)

Antwort von magistra am 25.03.2012, 19:51 Uhr

Zurück in Wen oder was > den Urwald > Akkusativ.
Das heißt, dass "in" eine Präposition mit Akkusativ ist.
Die Ortsangabe ist das komplette "zurück in den Urwald".
Ist für Kinder aber recht schwer und für deutschsprachige Kinder eigentlich unnötig, da sie es automatisch richtig machen.

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Re: noch ein Satz :-)

Antwort von muddelkuddel am 25.03.2012, 22:59 Uhr

da sieht man wieder mal, wie blödsinnig grammatikunterricht zur deklination mit der frage-methode ist.

das kind (und mutter) da stutzen, spricht für euch.

dass die lehrerin solche sätze in den test aufnimmt, spricht eher weniger für ihre grammatische methodiksicherheit

LG

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Ich würde sagen, das ist der 1. Fall: Wer oder was steht weit offen? Die Tür!

Antwort von lali77 am 26.03.2012, 8:20 Uhr

LG

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Auch beim 2. Satz tippe ich auf den 1. Fall Nominativ:

Antwort von lali77 am 26.03.2012, 8:22 Uhr

Wer oder was nimmt den schnellsten Weg zurück in den Urwald?

Antwort: Sie

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Da hat wohl jemand die Aufgabe nicht verstanden

Antwort von Strudelteigteilchen am 26.03.2012, 8:40 Uhr

Macht nichts.

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Oh sorry, hab überlesen, dass "des Käfigs" unterstrichen war...wundert mich aber....

Antwort von lali77 am 26.03.2012, 8:44 Uhr

des Käfigs ist doch aber Genitiv...mmmh...wessen Tür wurde offen gelassen?

Oder heißt es DOCH "wer oder was"? dann wäre es wieder der 1. Fall. Also dann wer oder was wurde offen gelassen? Die Tür des Käfigs.

Was hat denn die Lehrerin gesagt?

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leider fiel die Deutsch-Stunde heute aus.........

Antwort von kiara1234 am 26.03.2012, 15:19 Uhr

.........hab meiner Tochter jetzt die beiden Fragen hier so aufgeschrieben und werde sie dann morgen bei der Lehrerin nachfragen lassen und mich dann wieder melden

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