Leistungsnievau im Gymnasium

Hallo Ihr Lieben,

ich habe da ein kleines "Problem" - naja, Problem ist vielleicht das falsche Wort.

Unser Sohn ist in der 7. Klasse Gymnasium einer kooperativen Gesamtschule in Hessen.

Er langweilt sich im Unterricht, alles wird ewig wiederholt. Vor Kurzem habe ich deswegen ein Gespräch mit der Klassenlehrerin geführt die 2 Hauptfächer unterrichtet. Sie sieht das Problem ebenfalls, meint aber sie müsse sich nach der Mehrheit richten. Auf ihre Frage in der Klasse, wer der Meinung sei das Tempo sei i.O. und alle Aufgaben gut zu bewältigen haben sich genau 4 Kinder gemeldet - von 28!

Das selbe hat mir die Französich Lehrerin gesagt. Sie könne kein Gymnasialniveau unterrichten, weil sonst 3/4 des Kurses hängenbliebe.

Verstehe das man versucht die Schwachen mitzunehmen. Aber um den Preis dass die Guten auf der Strecke bleiben? Denn was passiert wenn man sich langweilt? Man schaltet ab und wenn es ganz dumm läuft, fangen die Kids an Unsinn zu machen. Dazu kommt, dass sie in fast allen Vertretungsstunden vor irgendeinem Film geparkt werden...

Ich könne ihm seine viele Freizeit aus ganzem Herzen! Wenn es so bleibt wie jetzt, abolute Top-Noten, ist ja alles gut. Aber was wenn nicht? Außerdem geht die Schule nur bis zur 10. Klasse. Danach müssen sie auf eine andere Schule wechseln um dort ihr Abitur zu machen. Und was wenn sie dann hinterherhinken?

Habe jetzt entschieden das Gespräch mit der Schulleitung zu suchen. Vermutlich ändert sich nix, aber ich denke es sollte zumindest mal angesprochen werden. Die Klassenlehrerin sprach das Klasse überspringen an. Aber ich denke wenn er einmal das Niveau der neuen Stufe erreicht hat, haben wir das Gleiche Problem wie jetzt auch.

Wie seht Ihr das?

LG,

Bana