Mathe...zu Hilfe!:-(

Weiß jemand von euch, wie ich meinem Sohn solche Rechenaufgaben plausibel machen kann??

Beispiel: ?-5=13

Ich weiß beim besten Willen nicht, wie ich ihm das noch erklären soll!:-(

Ich habe ihm versucht zu erklären, dass auf beiden Seiten vom = das letztendlich gleiche Ergebnis stehen muss. Also muss das Kästchen (Fragez.) durch eine HÖHERE Zahl ersetzt werden. Denn nur dann kann er 5 abziehen und die gleiche Summe (also 13) erhalten.
Wie erklärt man einem 1.Klässler den Umkehroperator?

Bitte, hat jemand von euch eine Idee?
Vielleicht erkläre ich es nur falsch.
Wir wohnen in Bayern, das nur am Rande wegen dem Rechenprinzip.

Danke und LG