also bei uns steht das zur Debatte

mein sohn hatte auch bereits nach 2 wochen den lernstoff der ersten klasse durch, auch jetzt in klasse 2 rennt er leistungsmäßig locker durch das jahr.

wir haben uns bewusst gegen überspringen entscheiden, weil er a) in seiner lehrerin ein goldstück hat (der lehrer der höheren klasse käme garantiert mit sohn nicht klar, der ist zu unstrukturiert)
b) sozial-emotionale probleme hat und er ewig braucht, bis er in einer gruppe angekommen ist
c) er jetzt nach einem jahr endlich freunde in der klasse gefunden hat udn sich einfügen kann
d) er keinen leidensdruck (mehr) hat: je weniger er für seine leistung tun muss, um so besser findet er das :-)


von der leistung her könnte er locker in klasse 4, aber seine anpassungsschwierigkeiten sind dann doch vordringlich. immerhin wäre er dann mit knapp 9 in klasse 5, wo das theater dann von neuem losginge :-)

ich denke also, leistung ist nicht alles, und springen immer eine individuelle entscheidung

LG