wie erwägt man Wechsel von Förder- auf Regelschule?

Huhu:-)

mein Sohn (7, 1. Klasse, ADHS und Entw.verzögerung) besucht die Förderschule mit Schwerpunkt Lernen.

Lernen deshalb, weil er aufgrund seiner mangelnden Konzentration mehr Zeit braucht als andere Kinder, kognitiv aber durchschnittlich ist.

Ich wollte ihm eine angenehme Schulzeit und eine behütete, ruhige, kleine Klasse ermöglichen und erlebe seit Beginn ganz das Gegenteil:-(

Nach langem Hin und Her habe ich mich entschlossen, ihn von der besagten Fö-schule zu nehmen. Ich möchte ihm wenigstens die Gelegenheit bieten, es in der Regelschule zu probieren (deshalb gibt es ja den Probeunterricht). Die Klassenlehrerin arbeitet auch auf eine Rückschulung hin (wird ja sowieso gemacht, spornt meinen Sohn aber explizit mehr an, ohne dass ich diesen Wunsch nun so direkt geäussert habe).

Nun habe ich aber den Wunsch, meinen Sohn so schnell wie möglich da raus zu holen, da es immer mehr Schwierigkeiten dort gibt. Seit Anfang des Jahres sind Zwillinge in der Klasse, die gehen echt über Tische und Bänke, hauen, schlagen, erpressen, schneiden sich die Haare usw. Und wer zieht bei dem Mist mit...klar: mein Sohn! Wir haben schon einiges probiert (Regelhefte usw) und sehe zur Zeit auch eine Besserung des Verhaltens meines Sohnes. Ein Dauerzustand ist es aber definitiv nicht! Das weitere ist nun mal auch der Lehrplan einer L-Fö-Schule....da ist mein Sohnemann doch eher unterfordert. Für eine E/S ist er nicht auffällig genug. Also bleibt nur die Regelschule...wenigstens probeweise!

So, genug geredet. Ich habe doch nur eine Frage...wie gehe ich nun vor? Könnte es auch noch im Laufe des Schuljahres klappen? Wir kommen aus NDS, falls das relevant ist. Was wären die ersten Schritte, den Ball ins Rollen zu bringen?

Lieben Dank!