Auf der GS das “Lernen nicht Lernen“

Ich fürchte, das kommt auch auf uns zu.

Meine Große hat in den vergangenen 6 Jahren GS nichts tun müssen, nichtmal ernsthaft Vokabeln lernen.

Ich weiß aber auch nicht, wie ich sie anders / oder überhaupt hinsichtlich des Lernens hätte fördern sollen, mir fiel das zu Schulzeiten selbst sehr schwer. Entweder habe ich es sofort verstanden oder mich jahrelang mit mäßigem Erfolg mit Auswendiglernen gequält.