nunja...

dass es verschiedene Lerntypen gibt sollte eigentlich jeder Pädagoge wissen und man muss keine Störung, kein Defizit und keine Krankheit drauss machen, wenn ein rechtshemisphärischer Lerntyp geeignete Methoden an die Hand bekommt, bzw. derjenige der ihn lehrt diese nutzt...
genauso die LRS-Geschichte, es gibt tolle Methoden die für alle Kinder für den Schriftspracherwerb geeignet sind und nicht nur für diejenigen, deren Gesamt-Intelligenz deutlicher von Ihrer Rechtschreibleistung abweicht...
Mein Sohn weiß, dass er keine Störung hat, obwohl er bei dem LRS-Test mit 99%iger Wahrscheinlichkeit eine attestiert bekommen würde, ich erkläre ihm, dass sein Deutschtalent halt noch etwas entwickelt werden muss und Menschen einfach verschiedene Begabungen haben und er übt fleißig mit geeigneten Methoden und macht große Fortschritte...
lg