....und nach der Grundschule

Hier mal die Sicht einer Mutter, deren Tochter die Grundschule schon hinter sich hat...also nicht aktuell ;-) (Bundesland: Saarland)

Schreibschrift...ab 5.Klasse interessiert niemanden mehr wie die Kinder schreiben, Hauptsache man kann es lesen....und hier werden die Kinder gelobt, die Druckschrift schreiben, denn das kann man lesen.
Die Schreibschrift ist oft verwirrend, was man aber erst merkt, wenn man 2 Fremdsprachen dazu bekommt und jeder Buchstabe absolut leserlich sein muß.

Füller ...im Unterricht wird nur noch mit Kulli oder Bleistift geschrieben (hier wird alles auf einen Block geschrieben und zu Hause übertragen), womit dann in die Hefte geschrieben wird, dass ist egal...Hauptsache ordentlich....Frixion ist hier gerade angesagt (sieht aus wie ein Kulli, schreibt wie ein Füller, kann aber radiert werden)

Gedichte lernen...an unserer Grundschule wurde in 4 Jahren kein einziges Gedicht gelernt...aber genau diese Fähigkeit fehlt ihnen jetzt...sie können nicht auswendig lernen.


Heute Deutschunterricht 6.Klasse...
Der Unterricht wird ganz viel genutzt, um mit den Kindern über Sozialverhalten zu sprechen, natürlich haben wir auch Deutschunterricht ;-), aber er ist nicht so starr, wird viel genutzt zur Kommunikation unter den Kindern und auch dazu, zu lernen wie man Diskusionen führt ohne sich zu streiten.

Du siehst...ab der weiterführenden Schule relativiert sich vieles....aus heutiger Sicht würde ich mir für den Deutschunterricht an Grundschulen mehr Rechtschreibung/ Lesen (vor allem vorlesen)/ Gedichte lernen wünschen, denn das sind die Dinge, die unseren Kindern wirklich gefehlt haben.
Jahrelang wurde Schreibschrift geübt und benotet, aber wirklich lesen kann das heute oft keiner ;-)

LG
mamaj