Schüchternheit / mangelnde Mitarbeit

Falsch? richtig? Länderabhängig?
Bei uns gehen in die Mitarbeitsnote die mündlichen Beiträge im Unterricht ein, Tests, mappenführung, Hausaufgaben, Referate. Ich habe sogar im Internet mal eine Auflistung gesehen welche mündliche Beteiligung zu welcher Note führt, da zählen Qualität und Quantität! Klar, dass Kinder, die sich dauernd melden, nicht immer dran kommen können. da spielt die freiwilligkeit der Beiträge eben eine große Rolle. Strichliste finde ich einen guten Weg. Aber die Idee hat ja nicht geholfen. Ist deiner Tochter der Ernst der Lage klar? Wiederholen müssen will sie ja sicher nicht. Vielleicht kann sie mit anderen mitarbeitsfeldern Punkten? Sich melden, wenn die Hausaufgaben vorgestrigen werden, da ist sie dann ja vorbereitet und das Risiko dass sie was falsches sagt nicht so hoch. Ich würde aber auch die Lehrer ansprechen. Vielleichtsprechen Diesseits ganz anders an, wenn sie um ihre Schüchternheit wissen?