Mündliche Mitarbeit, Benotung etc. in Deutsch

Hallo,

meine Tochter (6. Kl., Gymn. - schreib ich jetzt dazu, weil es vielleicht von Schulzweig zu Schulzweig anders sein könnte) kam heute etwas frustriert nach Hause, weil sie ihre Deutschnote fürs Zeugnis erfahren hat. Es wird eine 3, wenn die Arbeit, die noch nicht korrigiert ist, besser als 4 ist. Sonst wird es eine 4. Und darüber ist meine Tochter schon ein wenig entsetzt und befürchtet, dass sie die 4 kriegt. (Ich selber kann darüber hinwegsehen, bin aber im Moment nicht ganz glücklich darüber, wie zum einen der Deutschunterricht abläuft, was allerdings ein anderes Thema ist, aber sicher mit ein Grund für ihre Note ist, und wie diese Note zustanden kommen soll.)

Hm, in der ersten Arbeit hatte sie eine 2- geschrieben. Mündlich ist sie sehr still. Beim Elternsprechtag vor zwei Monaten wurde das auch angesprochen. Sie würde manchmal auch nichts sagen, wenn sie - ohne sich zu melden - drangenommen wird und einfach nur ihre Meinung sagen soll ( z.B. "findest du die Person in der Geschichte sympathisch?").
Es wurde dann eine Meldeliste vereinbart und dass sie einfach mehr mitmachen soll. Nun, seit dieser Vereinbarung war nicht wirklich viel Unterricht, wo sie sich hätte melden können. Sie hatten einige Wochen damit zugebracht, Referate zu halten (sie hatte für ihren Vortrag eine 2- bekommen, was ja nun auch zur mündlichen Note zählt). Kurz vor Weihnachten war noch etwas Unterricht, jetzt im neuen Jahr quasi genau dreimal... (weil die Termine Mo-Mi sind - also anfangs noch Ferien waren, weil die Lehrerin fehlte, weil eine Arbeit geschrieben wurde). Es gab also nicht viele Möglichkeiten sich zu melden. Eine Meldeliste hat sie übrigens nicht geführt... (aber es wurde auch noch nicht danach gefragt).

So, jetzt mal eine Frage an die erfahrenen bzw. an die Lehrer hier: Wäre unter diesen Begebenheiten eine 4 berechtigt, wenn die zweite Arbeit eine 4 wäre? (Ja, hier schreiben sie nur zwei Arbeiten pro Halbjahr, ich wundere mich selber ein wenig...)

LG
Jayjay