Lese-Rechtschreibschwäche

Dein Kind ist immerhin auf dem Gymnasium gelandet.
So schlecht kann doch die Rechtschreibung in der Grundschule nicht gewesen sein. Oder wurde sie zu milde bewertet?
Wenn ihr den Nachteilsausgleich geltend machen wollt, dann zählt die mündliche Note umso mehr für die Notenbildung, oder?

Ich bin mir nämlich bei meiner Tochter (jetzt 4. Schuljahr, Gymnasialempfehlung) auch unsicher.
Habe aber noch keinen Test machen lassen, weil der hier auf der Grundsachule sowieso nicht anerkannt wird. Die Freundin meiner Tochter hat eine festgestellte Lese-Rechtschreib-Schwäche und trotzdem auf dem Zeugnis ein mangelhaft in Rechtschreibung (ob auch in Lesen weiß ich nicht).

Meine Tochter ist aber noch dazu ein ruhiges Persönchen.
Nur aufs Mündliche kann und will ich da nicht setzen.

Die von mir angesprochenen Lehrerinnen haben bisher immer gesagt, dass andere noch viel schlechter in der Rechtschreibung wären. Ich habe ja keinen Vergleich. Aber stelle seit der 1. Klasse fest: Schwierigkeiten beim Abschreiben, Buchstabendreher, Schwierigkeiten mit Dehnungs-e, Dehnungs-h, Groß-Klein-Schreibung.

Bin mal gespannt, ob am Gymnasium was gesagt wird.