Bestimmte Fragen darf der Lehrer entscheiden, bestimmte Dinge die Schule, manches

läuft auf Schulamtsebene.
Wenn die Gespräche mit der Lehrkraft in deinen Augen nichts bringen, dann kannst du dich natürlich an die Schulleitung oder sogar an das Schulamt wenden und um Aufklärung bitten, wieso die Schule von der KM Bek abweicht, die fünf Proben in HSU vorsieht. Vielleicht dauert es auch einfach nur noch, bis sich die Umsetzng an allen Schulen rumgesprochen hat.
Wenn dein Kind den "Übertrittsschnitt" nicht schafft, dann kannst du es doch auch in den Probeunterricht schicken. Und wenn das Kind geeignet ist, dann wird es den auch schaffen.
Im übrigen sind kleinere Proben nicht unbedingt leichter. Klar man muss vordergründig weniger lernen, aber
1) wird nicht nur Stoff abgefragt, den man auswendig lernen kann, sondern es müssen auch sog. Transferfragen enthalten sein.
2) wenn es weniger Punkte gibt, rutscht man auch leichter in eine schlechtere Note ab, wenn man mal eine Frage nicht weiß.Beispiel: Eine Frage wird mit drei Punkten bewertet. Das Kind kann sie nicht beantworten. Wenn es nur 20 Punkte gibt, dann macht die eine Frage eine, wenn nicht sogar zwei Notenstufen aus. Bei 40 Punkten gäbe es sogar immer noch eine 1.
Ansonsten frage ich mich schon, was dieses Feilschen um Punkte soll. Die Frage ist: Welches ist der richtige Bildungsweg für dein Kind? Ist dein Kind für Gymnasium/Realschule geeignet oder nicht? Das hängt doch wahrhaftig nicht an einem halben Punkt oder einer Probe mehr oder weniger, sondern das ist doch eine grundsätzliche Sache. Wenn deinem Kind das Lernen so schwer fällt, ist es auf Realschule/Gymnsaium vielleicht nicht so gut aufgehoben. Du siehst das Negative, dein Kind muss auf eine Probe mehr lernen. Man kann es auch positiv sehen: Dein Kind lernt, sich in komplexere Themengebiete einzuarbeiten und diese zu lernen. Was denkst du wohl, wird im späteren Leben gefragt sein? Versuche doch das Ganze mehr ganzheitlich zu sehen. Welche Begabungen und Fähigkeiten hat dein Kind? Und wenn es wirklich jetzt nach der vierten nicht klappen sollte, dann ist das Schulsystem durchlässig genug, dass es nach der 5. wechseln kann oder über den M_Zweig der Hauptschule. Im übrigen werden Haupt- und Realschule aus zwei unterschiedlichen Töpfen bezahlt. Also liegt es nicht am Ausbau der Hauptschule, dass für die Realschule kein Geld mehr da ist. Hauptschule ist vorrangig die Gemeinde zuständig, Realschule der Landkreis.