Und für die großen Leute denen nicht übel ist, stelle ich den Frühkaffee raus;-)

Klar, man muss schreiben...aber wenn die Ursache (z.B.verkrampfte Stifthaltung) nicht mit “bearbeitet“ wird, dann kann das für ein Kind ganz schön frustrierend werden.

Geht man auch von anderer Seite an das Problem “Krakelschrift“, dann führt das sicherlich schneller und frustfreier zu einer sichtbaren Verbesserung.

Einen multimodalen Ansatz als “Neu erfinden des Rades“ zu deklassieren, finde ich nicht richtig.

LG