zurück| Geschrieben von emres am 17.09.2012, 9:23 Uhr |
an alle mit schulkindern
mein sohn geht sei 4 wochen in die schule. ,
wer lust und zeit hat, bitte mal lesen.
wie war es bei euch? wie seht ihr das.
ich hale vom ganzen jül-system nicht, vom heititei, keine noten rumgeeiere.entschuldigt, die wortwahl. aber bei euch darf ich das hoffentlich, ohne gesteinigt zu werden.
ich kann damit nichts anfangen, wenn unter einer seite, wo nicht alles geschafft nicht, was nicht schlimm ist, und wo fehler drin sind. seis schreiben, aber auch bei mathe...., ein sehr gut stempel ist.
ein gut wäre doch angemessener. und ein gut ist ja nicht schlecht.
freue mich über antworten.
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Antwort von emres am 17.09.2012, 9:33 Uhr
link vergessen:
http://www.rund-ums-baby.de/1.schuljahr/Schreiben-nach-hoeren-prizip_86291.htm
Re: an alle mit schulkindern
Antwort von DoDaKil am 17.09.2012, 9:37 Uhr
Das ging mir schon auf den Geist bei uns, als mein Großer noch in die Grundschule gegangen ist. Noten ab der 3. Klasse, grauenvoll. Die Kinder haben gar kein Maß, wo sie stehen. Ich erinnere mich zu gerne an meine Schulzeit und es war nicht verkehrt, das wir schon ab der 1. Klasse Noten bekommen haben.
Ich muss aber auch dazu sagen, dass bei meinem Großen in der Grundschule eh nicht so ein Heititei mit Stempeln gemacht wurde, war es falsch mussten sie das halt noch mal schreiben.
Auch wurden dann halt Smilies mit verschieden farbigen Stiften gemalt von den Lehrern oder Erziehern, auch hatten sie Möglichkeiten sich was zu verdienen. Bei 10 Smilies haben sie dann immer eine Kleinigkeit von der Lehrerin bekommen, also mal einen Aufkleber, Radiergummi etc, so das ein gewisser Anreiz für die Kinder da war.
Re: an alle mit schulkindern
Antwort von emres am 17.09.2012, 9:51 Uhr
endlich eine der mich versteht. sie bekommen jeden tag einen stempel ins HA - heft für fleiß, ordentlichkeit usw, haben sie es verdient. wer 4 bzw. 5 hat bekommt am freitag einen bonbon.
find ich gut. aber warum man fehler loben, nicht erwähnen oder wie immer man es nennen soll.
unsere lehrerin fängt nun mit korrektur an. zum glück, sonst hätte ich angefangen zu verzweifeln.
es ist nicht alles neues schlecht, ich kenne es nur nicht und komme damit nbicht klar, dass kein druck sesin darf. druck im sinne vom pensum schaffen....das ziel ist sehr tief gesetzt, er gibt kinder in der klasse, die nicht bis 10. zählen können. die lehrerin bat inständig, bitte üben sie!!
lg Anett
Re: an alle mit schulkindern
Antwort von quirlijane am 17.09.2012, 12:12 Uhr
Oh Gott .. hab mich grad mal ein wenig in das Thema eingelesen.. was für ein Bockmist hab ich als erstes gedacht.. oh ne.. ein Glück haben wir noch ein wenig zeit bevor bei uns das Thema Schule kommt... wer weiß was die sich bis dahin ausdenken???? Da graut es mir ja schon vor..
Ich hatte in der grundschule 'geschriebene Noten' Sehr gut, gut, usw und wenn ich n Buchstabe vergessen hatte (egal ob ich ihn nicht hörte, spürte oder sonst wat ;o) dann wurds rot angestrichen.. SO hab ich gelernt richtig zu schreiben..... oh man Mädels.. da bekomm ich ja glatt Panik wenn ich ans einschulen denk.. ein glück hab ich da noch gute 3 Jahre *g
Re: an alle mit schulkindern
Antwort von ursel7 am 17.09.2012, 13:15 Uhr
Hi,
meine sind ja nun schon in der 6. und 3. Klasse und ich habe da eine etwas andere Meinung.
Beide haben nach dem Schreiben nach Hören-Prinzip gelernt. Meine Tochter hat sich schon vor der Schule Lesen und Schreiben beigebracht und zwar genau nach diesem System, scheint also für die Kinder das natürlichere zu sein. Die Problematik ist, dass viele Schulen die neuen Methoden nicht gut unterrichten und dann sollte man es besser sein lassen.
Rechtschreibung war nachher gar kein Problem, klar sehen die Wörter anfangs für uns grausig aus, aber die Kinder schreiben vom ersten Tag an und das ständige sinnfreie Buchstaben-Schön-Schreiben und Mimi an Mama-Quatsch entfällt.
Es ist natürlich anders, ich bin auch nach einem ganz anderem System beschult worden, hatte das Glück, dass ich nie was für die Schule machen musste, aber gern bin ich da nie hingegangen.
Meine bekommen auch keine Noten, die gibt es an unserer Schule erst ab der 8. Klasse. Aber die Kinder bekommen ein Zeugnis mit einem sehr sehr langen verbalen Beurteilungstext, der viel aussagekräftiger ist, als Mathe: 2
Und die haben unter ihren Tests immer die erreichte Punktzahl absolut sowie in Prozent stehen + eine verbale Kurzaussage, von daher wissen sowohl Eltern als auch Kinder, wie die Kinder so stehen.
Wir haben uns bewusst für eine Schule entschieden, die nach neueren Methoden unterrichtet und unsere Kinder lieben ihre Schule und stehen Kindern, die nach dem "normalen" System unterrichtet werden, in nichts nach.
Die Schwierigkeit vieler Eltern gerade in der Anfangsphase liegt darin, ihren Kindern und den Lehrern zu vertrauen, dass die das schon hinbekommen und nicht die Krise haben, wenn das Kind Kautsch statt Couch schreibt.
Und die Lehrer müssen das System wirklich leben und nicht übergestülpt bekommen haben.
LG U.
PS Wenn man sich die Rechtschreibung in vielen Internetforen so ansieht, scheint die konventionelle Methode bei vielen ja auch nichts gebracht zu haben ;-)
Re: an alle mit schulkindern
Antwort von Traumwandler am 17.09.2012, 13:26 Uhr
Danke ursel7! Du hast es sehr schön auf den Punkt gebracht. Besser hätte ich es nicht sagen können (als jemand aus diesem Bereich). :-)
danke
Antwort von emres am 17.09.2012, 18:50 Uhr
ich weiß nicht, ich kenne es nicht. und wat der mensch nich kennt......ihr wisst ja....
ich bleibe aber neutral und versuche mich reinzufuchsen. denn es ist so wie es ist, mein kind ist glücklich und kennt nichts anderes.
nur zu sehr alternativ muß es echt nicht sein.
lg Anett
Re: danke
Antwort von ursel7 am 18.09.2012, 8:20 Uhr
Hi Anett,
ja, das ist mitunter für die Eltern schwer.
Meine Große fing vor der Schule damit an (da war sie erst 5) und kam freudestrahlend an um mich sehen zu lassen, was sie geschrieben hat. Und ich musste mich echt zusammenreißen, als ich "Zedes" dann als CD´s rausgefunden habe a) nicht loszulachen und b) sie nicht sofort zu verbessern.
Aber den meisten Kindern macht das unheimlich Spaß und sie gewinnen enormes Selbstvertrauen, weil sie von Anfang an gleich schreiben können (wenn auch in unseren Augen noch grausig). Aber die Regeln werden ja nach und nach eingeführt und dann gibt es auch Wertungen.
Ich habe auch lange überlegt, ob ich mich mit dem "ohne Noten-System" anfreunden kann, aber es funktioniert sehr gut und die Kinder bekommen ja ihre Bewertungen inkl. Kompetenzraster etc. Es ist nur anders.
Und mal ehrlich, wann brauchte man später schon mal Noten. Die waren wichtig, um Abi machen zu können und danach einen Studienplatz zu bekommen, danach hat mich nie wieder jemand nach meinen Noten gefragt.
LG U.
