Französischunterricht - Gespräch geführt - größeres Problem

Guten Morgen,

ich habe jetzt mit dem Französischlehrer gesprochen und er stimmte mir zu, dass der Zustand seines Unterrichts ziemlich problematisch ist. Jedoch hat nicht nur er das Problem, sondern auch noch andere Lehrer, die unsere Klasse unterrichten, wobei es bei ihm am massivsten ist.

Im Prinzip geht es um ein Grundsatzproblem, seiner Aussage nach. Es gibt insbesondere 4 Mädchen - meine Tochter und ihre beste Freundin haben bestätigt -, die permanent provozieren, Widerworte geben, keine Anweisung unkommentiert lassen und zudem auch noch quasi rassistische Kommentare von sich geben (Bsp. "Du als Ausländer hast uns überhaupt nichts zu sagen"). Das ist ein Ding der Unmöglichkeit ganz generell, aber vor allem bei uns als internationale Schule ist das ein absolutes No Go. Gegenüber dem Direktor, der aus Mauritius kommt, trauen sich das die Mädels nicht. Je nach Stimmung in der Klasse an den jeweiligen Tagen schließen sich dann andere Kinder der Stimmungsmache an und dann wird es richtig laut.

Sie versuchen jetzt das Problem so zu lösen, indem alle betroffenen Lehrer ein gemeinsames Gespräch mit den Störenfrieden führen. Jetzt stellt sich die Frage, ob es in dem Fall nicht sogar besser wäre ggf. auch gleich die Eltern der Kinder dazu zu nehmen, da diese wahrscheinlich nichts davon wissen (zumindest bei einer Mutter bin ich mir da ziemlich sicher). Der Französischlehrer hat uns Elternvertreter gebeten darüber mal nachzudenken.

Was denkt Ihr, wie man das am besten handhaben könnte?

Vg Charty