Und meiner Ältesten hat Antolin für Jahre das Lesen vermiest!

Meine Große hat in der ersten und Anfang der zweiten Klasse sehr gerne und viel gelesen - dann wurde Antolin eingeführt. Innerhalb kurzer Zeit hatten Kinder , die wenig lasen, sehr viele Punkte - auch über Horbücher/Spiele und Filme lassen sich viele Punkte erreichten - besonders wenn man Fragen zu verfilmten Büchern (Film mit FSK 12/Buchempfehlung ab 4./5./6. Klasse) Fragen beantworte . Die Bücher , die meine Tochter gerne las, waren entweder nicht bei Antolin gelistet oder nur für 2. oder dritte Klasse - d.h. sie bekam auch nur wenig Punkte, wenn sie alle Fragen richtig beantwortete. Obwohl sie in ihrer Klasse sehr gut las /vorlas (sie hatte für ihre Altersstufe den Vorlesewettbewerb der Stadt gewonnen), gehörte sie bei Antolin zu den schlechtesten - also beschloß sie nur noch Hörbücher und Filme zu bearbeiten und las in der Grundschulzeit nur noch das was sie musste (die Leherin legt viel Wert auf die Punkte bei Antolin)- erst auf der weiterführenden Schule (als kein Antolin mehr gemacht wurde), begann sie wieder freiwillig viel zu lesen.

Mein Ältester fand Antolin langweilig, hatte aber mit dem "Trial - and-Error-System" (er kannte das Buch aus Erzählungen und beantwortete nur die Fragen, bei denen er die Antwort kannte, den Rest übersprang er - dadurch holte er fast immer mindestens die Hälfte der maximalen Punktzahl) ziemlich viele Punkte und bekam dadurch auch sehr gute Noten im Lesen - auch wenn es ihm oft schwer fiel einen längeren Text sinnerfassend zu lesen.Er begann erst mit 12 Jahren freiwillig zu lesen - mittlerweile liest er viel und gerne.

Die Kleine liet gerne, interessiert sich aber nicht für Antolin - ihr Lehrer bietet Antolin zwar an, nutzt es aber nur als Ansporn für leseschwache Kinder - bei lesestarken Kindern ist ihm die Punkte bei Antolin egal.

Mei Fazit::Antolin KANN ein Anreiz sein - aber es gibt auch sehr viele KInder, die gerne und viel lesen, aber Antolin uninteressant und langweilig finden. Antolin kann, m M. zwar als Hilfsmittel genutzt werden, aber sollte nicht in die Notzengebung reinfliessen - die Aussagekraft für das Lesevermögen ist eben nicht aussagekräftig!.