Aufmerksamkeit!

Das Problem haben wir nicht. Annika geht in die Eingangsstufe unserer Grundschule und dort kann jedes Kind in seinem Tempo lernen. Beispiel: ihre Freundin hat den 2. Teil ihres Mathebuches, Annika bereits den 4. Teil (es gibt 6 Teile). Da bin ich sehr begeistert über die Eingangsstufe, da dort wirklich sehr individuell auf das einzelne Kind eingegangen wird. Schlechtere und besonders gute Schüler bekommen noch Zusatzunterricht in Form einer Förderstunde.
Nicole