Interessante Diskussion

Hallo,

finde die Diskussion sehr interessant und wollte mich deshalb auch mal einklinken.

Natuerlich lernt man seine Muttersprache nicht wie eine Zweitsprache mit Grammatikuebungen und Vokabeln. Deshalb bin ich auch der Meinung, dass man Deutsch auch ohne Grammatik und Latein lernen kann, insbesondere durch Lesen guter Literatur.

Allerdings finde ich auch, dass die Reflektion ueber die eigene Sprache, die entweder durch Latein oder durch Grammatikuebungen in der eigenen Sprache (an die ich mich auch noch erinnern kann; das find in der 3. oder 4. Klasse mit Faellen an und hoerte in der 8. Klasse mit Nebensatzarten und Kommaregeln noch lange nicht auf) stattfindet, auch die Muttersprache bereichert und auf eine andere intellektuelle Ebene heben kann.

Von daher beobachte ich auch mit Interesse, wie unser Sohn (4. Klasse) an unserer Schule (eine nicht-deutsche Schule im anderssprachigen Ausland) Deutsch lernt (ist dort ab 3. Klasse verpflichtend). Seine Deutschlehrerin ist deutsche Muttersprachlerin. Mit der Klasse lernt sie natuerlich "Deutsch als Fremdsprache" ueber Grammatik und Vokabeln, und im allgemeinen bekommen unser Sohn und andere deutschsprachige Kinder Zusatzfutter fuer Muttersprachler. Aber sie muessen teilweise auch Stunden ganz normal mitmachen, weil die Deutschlehrerin es findet, dass auch Muttersprachler davon profitieren koennen, den Erwerb der eigenen Sprache als Fremdsprache nachzuvollziehen.

Insofern eine Mittelansicht zwischen den hier vertretenen.

Schoene weitere Diskussion.

Gruss
FM