WIe die Schulbegleiter von den Kinder genannt werden

Mein Mann arbeitet im Grundschulbereich (nicht als Lehrer). Er hatte etliche Gespräche mit Lehrer und Schulleiter über die Inklusion. Dort erfuhr er auch, dass die Schulbegleiter von den Schüler als "Idiotenflüsterer" genannt werden.

Und das fasst für mich auch ein wenig das Problem der (grenzenlosen) Inklusion auf.

Gewisse Inklusion ist sicher richtig. Bei körperlicher Beeinträchtigung ist keineFrage, dass an sich sonst normales Kind auch eine normale Schule besuchen dürfen soll. Da gibt es Einschränkungen.

Bei geistiger Beeintächtigung finde ich aber die Sache schon etwas schwieriger. Zum einen wird dem Kind an sich immer die eigene Einschränkung vor Augen geführt: das Kind sieht täglich was andere können was er nie können werden wird. Ist das gut für das Kind weil es anspornt oder nicht so gut weil es demotiviert?

Zum anderen beherbergt die Inklusion ein enormes Ausgrenzpotential. Gerade jüngere Schulkinder sind - weil sie einfach diese Kompetenzen noch nicht haben - gegenüber andere die anders sind häufig brutal. Da ist ein Inklusionsschüler da ein "gefundenes Fressen" für solches Verhalten. Klar kann und soll der Lehrer das Kind schützen, aber kann er das auf Dauer? Schadet es dem Kind nicht, potentielles Mobbing ausgesetzt zu werden? Oder ist es eher falsch deswegen das Kind aus der Situation zu nehmen anstatt die anderen, mobbenden Kinder umzuerziehen - wenn das denn so einfach geht?

Auch kostet das natürlich enorm, für jedes Kind ein eigener Schulbegleiter. Könnte man dieses Geld nicht sinvoller für diese - inkludierten - Kinder aufwenden?

Lauter Fragen die ich nicht wirklich beantworten kann da ich nicht vom Fach bin, mir aber beim Thema Inklusion immer wieder aufkommen.