Wie kommen wir zu einer Diagnose?

Hallo zusammen,

unser Mittlerer (7, 2. Klasse), "funktioniert" in der Schule nicht so wie sich das alle (incl. ihm selbst), wünschen. Er ist dort sehr verträumt und langsam und ruhig, obwohl er ansonsten ein sehr lebhaftes Kind ist. Zuhause sind Hausaufgaben und Verpasstes aus der Schule nachholen sein Alptraum, der zu Schreien, Toben und anderen unkontrollierten Handlungen führt, die er sonst so nicht in seinem Verhalten hat, es sei denn, man zwingt ihn im völlig unpassenden Moment zu ihm unbeliebten Tätigkeiten wie Tisch abräumen, Zimmer aufräumen oder Fernseher abschalten.
Da er an sich ein intelligentes Kerlchen ist stehen nun so Dinge im Raum wie Konzentrationsschwäche, Motivationsschwäche, ADS....
Ein Termin beim Psychologen haben wir leider erst in 2 Monaten bekommen, der Schulpsychologe ist vielleicht schneller mit einem Termin.
Habt ihr eine Idee, wie wir noch weiter kommen?
Die Klassenlehrerin hat ihn aufgegeben (bei 15 Kindern in der Klasse...), aber das kann ich nicht akzeptieren und werde mit der Direktorin sprechen.
Sein Verhalten und seine Mißerfolge in der Schule machen ihn, der eigentlich sehr fröhlich und begeistert von allem Möglichen ist, manchmal extrem traurig und ich möchte ihm so schnell wie möglich helfen.

Danke und viele grüße,
Kerstin