Unterstützung durch die Grundschule bei verhaltensauffälligen Kindern

Der Beitrag ist jetzt doch schon zwei Monate alt, aber vielleicht liest Du die Antworten ja noch.
Als ich es durchgelesen habe, habe ich sofort an hochbegabt gedacht. Was mich jedoch dann gewundert hat, Du schreibst, ihr hättet einen IQ-Test machen lassen. War das ein richtig guter IQ-Test? Es gibt extra Anlaufstellen, die diese Tests durchführen (nicht "nur" der Schulpsychologe. Diese Tests zeigen oft nur die Tendenz, glaube ich. Und da kam bei Euch ja auch schon ein hoher Wert raus).
Mir klingt es so, als würde er sich in der Schule langweilen. Die Aufgaben sind zu einfach, daher dauern die Hausaufgaben ewig. Keinen Bock auf so leichtes Zeug. Das kann man doch schon. Aber nebenher Sachen erarbeiten, nein. In der Zeit kann man schöneres machen... Diese Kinder wollen gefordert werden, aber in der Schule... Wenn das nicht geht, dann "indirekt". Geht er gerne in Museen und hört sich da auch die Führungen an? Kann er dir auch genau den Inhalt der Hörspiele wiedergeben? "Diese" Kinder nehmen die Inhalte ganz anders auf, machen sich Gedanken darüber... Daher kann man auch kein Hörspiel einfach nur nebenbei hören... Beim Gitarrenunterricht als Einzelunterricht kann die Geschwindigkeit endlich mal nach ihm gehen und man muß nicht dauernd auf die "schlechteren" warten...

Es gibt mittlerweile einige Anlaufstellen für hochbegabte Kinder (je nach Gegend mehr oder weniger :( ). Und wenn man sich mit anderen "Betroffenen" unterhält, es sind überall die gleichen Verhaltensmuster. Perfektionismus, Ungerechtigkeiten sind das allerschlimmste, Regeln und Anordnungen müssen ganz klar definiert sein, alles wird ausdiskutiert...

Lies Dir im Internet einmal die "Symptome" bei Hochbegabung durch. Sollte es passen, trau Dich, da irgendwo mal anzurufen und nachzufragen. Es werden oft tolle Sachen angeboten, und die Kinder stellen fest, es gibt noch andere Kinder, die genauso sind. Mein Kind kam einmal aus dem Kiga nach Hause und meinte: Mama, das darf ich nicht wissen, das wissen die anderen auch nicht. Sie sehen ihre Intelligenz nicht als positiv an, da sie damit oft eher negative Erfahrungen machen. Ich würde das Ergebnis auch nie anderen Müttern erzählen bzw gar nicht erst, daß wir einen Test haben machen lassen. Die Lehrerin weiß es unter dem Siegel der Verschwiegenheit, da man Lösungen im Unterricht finden mußte. Wer nicht betroffen ist, kann es nicht verstehen.