Scheint aber auch Lehrer abhängig zu sein

Ich kam mit 10 Jahren nach Deutschland und meine Eltern haben mal die Klassenarbeiten kommentiert beim Unterschreiben und sie haben versucht Fragen zu beantworten, wenn ich mal nicht weiter wusste.
Aber Schule war einfach mein Verantwortungsbereich, mein Leben.

Unsere Große hatte eine tolle Lehrerin, da gab es zwar auch zusätzliche Lesehausaufgaben, aber sie hat sie zusammen gestellt. Verschiedene Schwierigkeitsgrade.
Die Lehrerin schrieb schon mal unter die Hausaufgaben drunter "xy, für dich ist das zu wenig" wenn sie z.B. 15 Min. Mathe machen mussten.


Bei unserem Sohn ist alles anders. Er soll lt. Schule 40 Min. Hausaufgaben + 10 Min. Lesezeit erledigen.
Das was die Lehrerin aufgibt hat er in 15 fertig (er gehört zum unteren Mittelfeld beim Schreiben und Lesen, also es fällt ihm nicht leicht)
Den Rest der Zeit soll er bzw. die Eltern sich selber Aufgaben suchen. (Lt. Elternabend und Zettel der Schule, damit Freitags keine HA aufgegeben werden)

Aber nicht vorarbeiten!!! (Strenge Ermahnung am Elternabend, weil wir so betüddelnde und ehrgeizige Eltern sind)

Und wenn der Klassenkamerad, 40 Min. nach Schulschluss bei uns klingelt und erzählt er habe die Hausaufgaben fertig und er habe bereits gegessen, ist klar, dass die Eltern da nicht auf die 40 Min. achten. (Er muss jetzt auch wiederholen)

Auch die Mitteilungen der Lehrerin gehen nicht an unseren Sohn, sondern "Familie xy, die Stifte müssten angespitzt werden. Familie xy, ihr Sohn lernt zurzeit nicht gut"

Es ist unfair, dass das Mitkommen in der Schule so stark vom Einsatz der Eltern abhängig geworden ist.

Auch Frage um Mithilfe, ob es nicht irgendwie Silbenlesezettel oder ganz, ganz einfach Texte für Erfolge bei Leseanfängen gibt (ich hatte leider die Zettel der großen Tochter alle weggeworfen) blockte die Lehrerin ab. "Suchen Sie selber, für diesen Bereich gibt es wenig."
Ja, ich habe gesucht, ich habe herum gefragt. Aber längst nicht jede Familie hat die Möglichkeiten. Hier gibt es viele Migrationsfamilien, und ich habe mitbekommen, wie es tatsächlich bei der Hausaufgabenbetreuung der Schule aussieht. Da kann keine zusätzliche Übungszeit eingeräumt werden.

Es wird sehr viel nach Hause verlagert, aber dann wiederum gibt es Ärger, weil Eltern einen anderen Rechenweg dem Kind beigebracht habe, als die Schule es gern wollte.

Aber es bleibt einem nur, es zu akzeptieren.
Unsere Tochter ging leicht durch die Grundschulzeit, ohne zusätzliches lernen.
Jetzt in der 5 lerne ich mit ihr wie sie Vokabeln lernen muss.

Bei unserem Sohn müssen wir mehr Zeit investieren. Ich muss immer auf dem Laufenden sein, ich welchem Heft was genau bearbeitet wird um zu wissen, wie ich die restliche Hausaufgabenzeit fülle, ohne dass er Ärger bekommt, weil er die falschen Sachen zu Hause bearbeitet.
Ich muss immer wissen, welche Bereiche noch nachgearbeitet werden müssen und in welchen er vorne ist.
Also einfach zusätzliche Übungshefte zu kaufen ist nicht, weil er auch nicht hinterher hinken soll.

Er fühlt sich von mir total gepudert und überwacht. Hat das Gefühl, Eltern und Schule sind gegen ihn verschworen, weil es auch kaum eine Grenze gibt.

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