Der Buchstabenfresser...

Das nicht korrekte abschreiben von Wörtern ist bei Grundschulkindern normal...und muß genau so trainiert werden wie z.B. nach Gehör schreiben.
Es ist ein Unterschied, ob ich einen vorgelesenen Text aufschreibe, oder ob ich die Wörter visuell verarbeiten muß.

Es gibt wenige Menschen, die haben eine visuelle Wahrnehmungsstörung ... sie können ohne Probleme ein Diktat schreiben, würden aber beim Korrekturlesen Fehler nicht erkennen, da sie Fehler visuell nicht erfassen können.
Sie können also aus dem Gedächtnis sagen, ob ein Wort mit h geschrieben wird oder nicht, steht es aber auf dem Papier ohne h, erkennen sie den Fehler nicht.
Das zur Erlärung warum beides.....schreiben nach Gehört und abschreiben z.B. aus einem Buch.....erlernt werden muß.


Bei uns wird das auf zweierlei Arten geübt.

Zuerst das Laufdiktat.
Dazu wird (zu Hause oder auch in der Schule) der Zettel mit den Wörtern z.B. auf den Schrank gelegt.
Das Kind muß nun:
-vom Schreibtisch aufstehen und zum Schrank gehen, sich dort das Wort genau anschauen
-zurück zum Schreibtisch und es aufschreiben
-zurück zum Schrank und das Wort nochmal anschauen (2.Korrekturmöglichkeit), auf Besonderheiten achten, wie z.B. mit h geschrieben, oder ie etc.
-zurück zum Schreibtsich, das Wort nochmal kontrollieren
-zurück zum Zettel, das gerade geschriebene Wort durchstreichen und das nächste Wort anzuschauen
-zurück zum Schreibtisch.....usw.

2.Dosendiktat (Blechdose mit Plastikdeckel in dem ein Schlitz ist, wie bei einem Sparschwein).

Beim Dosendiktat werden die Wörter auf kleine Zettel geschrieben.
Das Kind muß sich das einzelne Wort genau angeschauen, wenn es denkt, es hätte sich das Wort richtig eingeprägt kommt der Zettel in die Dose (keine weitere Korrekturmöglichkeit) und dann erst wird das Wort aufgeschieben.
Das macht man z.B. mit 10 Wörtern, dann werden die Zettel wieder aus der Dose genommen und kontrolliert.


LG
mamaj