Verständnisfrage: Buchpräsentation

Bei uns (5. Klasse) soll das Ende auch nicht rein, damit die anderen Kinder neugierig aufs Buch werden und es evtl. auch lesen wollen.

Ich habe den Kindern allerdings vorher eine Karte gemacht, wo sie sich mit Leitfragen durchhangeln können, z.B. Worum geht es in der Geschichte? Wer sind die Hauptpersonen? Denke an die W-Fragen (Wer Wann Wo Was Warum...) usw. Was war deine Lieblingsszene? Würdest du den anderen das Buch empfehlen?

Ich würde nie eine Note davon abhängig machen, ob ein Textblock schräg aufs Papier geklebt ist ... ich finde, das gehört in den Bereich kreative Gestaltung und macht den Schülern Spaß, also lasse ich sowas zu, vorausgesetzt man kann es noch gut lesen. Meine sollen auch ein Bild zu ihrer Lieblingsszene malen. :)

Frag einfach mal, ob das vorab gesagt wurde, ob es eine Art Leitfaden gab oder so...