beide blöd, aber notwendiges Übel

Ist halt in Gymnasien so. Wer dann noch Spaß daran hat, wählt die dritte.

Ich hab ein Kind mit Französisch und eins mit Latein. Alle gängigen Klischees erfüllten sich nicht. So von wegen stark in Mathe dann Latein ……. hier traf nichts zu. Es war und ist ein notwendiges Übel. Auch meine Jüngste ist fast durch, das ziehe ich also mal als Resümee.

Warum hat hier jeder das gewählt, was er wählte. Mein Großer fand die Lateinvorstellung der Lehrerin gut. Deshalb Latein. Meine Kleine sah, Latein, darüber stöhnt der Große und wählte Französisch.

Fazit: beides unnötig. Aber wenn man Sprachen liebt, dann sieht das sicherlich anders aus.

Englisch haben meine im Leistungskurs. Hier hätten sie sich noch mehr Stunden dafür gewünscht als für eine weitere Sprache.