Es kommen mehrere Faktoren zusammen

Wie unten schon geschrieben, mein Sohn hat auch leichte auditive Wahrnehmungsstörungen, insgesamt kommt er jedoch ganz gut klar (ist jetzt auch schon auf der weiterführenden Schule). Mit so einer eher unruhigen, lauten Schulsituation, mit nicht sooo viel Struktur und ohne angeleitete Vertiefung, wäre er nicht gut klargekommen. Wobei, wer weiß, wenn er das bis zum Schulende hätte machen können, hätte er vielleicht sein Tempo entwickelt und irgendwann hätte sich Montessori ausgezahlt. Aber nur für die Grundschule und danach Wechsel auf die weiterführende Schule, das wäre ziemlich schief gegangen. Und mit dem Lärm und den Unruhe würde er auch jetzt, in der 6. Klasse, noch nihct klarkommen. Ich würde doch überdenken, ob er weiterhin dort hingehen sollte. Wenn er stark beeinträchtigt ist von seiner auditiven Wahrnehmungsstörung, wäre u.U. eine Sprachheiklasse das Beste für ihn!