Geschrieben von IngeA am 16.10.2017, 6:02 Uhr |
weil das auch Quatsch ist .....
Das Methodentraining hat bei meiner Ältesten gar nichts gebracht. Gelernt hat sie es, als sie in der 7. Klasse Tippen gelernt hat. Weil sie da gezwungen war viele Worte abzuschreiben und das wirklich Buchstabe für Buchstabe.
Natürlich soll ein Kind die Rechtschreibregeln lernen und anwenden können. Aber es gibt zig Ausnahmen. Außerdem nützt es nichts nur die Rechtschreibregeln zu wissen. Wenn das Kind einen Text schreibt, müssen die meisten Wörter automatisch richtig kommen. Es würde ewig dauern einen ganzen Text nach Rechtschreibregeln zu korrigieren bzw. bei jedem Wort nach Rechtschreibreglen zu überlegen wie das geschrieben wird.
Meine beiden Jüngeren hatten ganz banal eine Zettelkiste für die Lernwörter, wie später für die Vokabeln. Vermeidet auch den Frust Wörter noch 10 mal schreiben zu müssen die man schon kann. Da werden nur die Wörter geübt, bei denen es eben nicht sitzt.
LG Inge
- Leistungsniveau von Grundschülern - Johanna3 14.10.17, 22:14
- Re: Leistungsniveau von Grundschülern - kati1976 14.10.17, 22:20
- Re: Leistungsniveau von Grundschülern - Trini 14.10.17, 22:45
- Re: Leistungsniveau von Grundschülern - Johanna3 14.10.17, 23:04
- Re: Leistungsniveau von Grundschülern - kati1976 14.10.17, 23:10
- in NRW ist jetzt die Rede davon, diese "Methode" nur begrenzt anwenden. - Marianna81 15.10.17, 10:00
- Re: in NRW ist jetzt die Rede davon, diese "Methode" nur begrenzt anwenden. - Johanna3 15.10.17, 10:27
- Re: in NRW ist jetzt die Rede davon, diese "Methode" nur begrenzt anwenden. - IngeA 15.10.17, 14:50
- Re: in NRW ist jetzt die Rede davon, diese "Methode" nur begrenzt anwenden. - Johanna3 15.10.17, 15:11
- Re: in NRW ist jetzt die Rede davon, diese "Methode" nur begrenzt anwenden. - IngeA 16.10.17, 5:51
- Re: in NRW ist jetzt die Rede davon, diese "Methode" nur begrenzt anwenden. - Johanna3 15.10.17, 15:11
- Re: in NRW ist jetzt die Rede davon, diese "Methode" nur begrenzt anwenden. - IngeA 15.10.17, 14:50
- Re: in NRW ist jetzt die Rede davon, diese "Methode" nur begrenzt anwenden. - Johanna3 15.10.17, 10:27
- in NRW ist jetzt die Rede davon, diese "Methode" nur begrenzt anwenden. - Marianna81 15.10.17, 10:00
- Re: Leistungsniveau von Grundschülern - kati1976 14.10.17, 23:10
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- Re: Leistungsniveau von Grundschülern - Silvia3 14.10.17, 23:19
- Re: Leistungsniveau von Grundschülern - shinead 14.10.17, 23:49
- Re: Leistungsniveau von Grundschülern - stjerne 15.10.17, 0:48
- bei Betrachtung aller Rahmenbedingungen kein Wunder - Benedikte 15.10.17, 5:01
- Mittlerweile denke ich: na und? - Petra28 15.10.17, 9:58
- Re: Mittlerweile denke ich: na und? - Itzy 15.10.17, 11:02
- weil das auch Quatsch ist ..... - Caot 15.10.17, 11:45
- Re: weil das auch Quatsch ist ..... - IngeA 16.10.17, 6:02
- weil das auch Quatsch ist ..... - Caot 15.10.17, 11:45
- Re: Mittlerweile denke ich: na und? - Itzy 15.10.17, 11:02
- habe ich gestern auch gelesen. Blöd finde ich die Argumentation, dass es u.a. - Marianna81 15.10.17, 9:59
- Noch ein Link - Johanna3 15.10.17, 10:47
- Re: Noch ein Link - kati1976 15.10.17, 11:18
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- Re: Leistungsniveau von Grundschülern - Badefrosch 15.10.17, 11:01
- Re: Leistungsniveau von Grundschülern - 3boys 15.10.17, 11:09
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- Ganztagskinder - Canaren 15.10.17, 11:53
- Schreiben nach Hören - Leena 15.10.17, 11:53
- Re: Schreiben nach Hören - Johanna3 15.10.17, 12:14
- hier Gibt es das alles nicht - Caot 15.10.17, 12:36
- Re: hier Gibt es das alles nicht - Johanna3 15.10.17, 13:05
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