Was ist besser/schlechter wenn.....

Also ich habe 3 Kinder in der Regelschule und ein Kind in einer freien Schule, die reformpädagogisch arbeitet.

Wenn ein Kind wenig Eigenmotivation hat und viel Anleitung braucht, halte ich Montessori für nicht wirklich geeignet, da das eigenständige Erarbeiten im Vordergrund steht. Natürlich werden die Kinder nicht sich selbst überlassen und gerade am Anfang gibt es eine Phase, wo sie die Art und Weise der Artbeit lernen, aber es ist nie so strukturiert und angeleitet wie im konventionellen Unterricht.

Und Druck entsteht meistens mehr im Elternhaus als in der Schule. Das hat mit dem Konzept erstmal wenig zu tun.