thema waldorfschule-fragen hab

Die ersten acht Jahre ist der Klassenlehrer für alle Fächer ausser Sprachen, Sport, Reli, Eurythmie, Musik zuständig.
Also, später dann Bio, Chemie, Physik, Mathe, Deutsch, Erdkunde, Menschenkunde etc.

Der Unterricht ist in Epochen aufgeteilt, also immer einige Zeit ein Fach oder ein Thema.

Bei uns gibt es auf jeden Fall Tests schon ab frühen Klassenstufen. Die werden aber verbal bewertet, es gibt keine Schuljahresendnoten, es wird ja auch nicht sitzengeblieben.

Waldorfschule hat das gewollte "Problem", dass sie allen Kindern gerecht werden will. Im Grunde ist es am Realschulniveau orientiert.

Bei uns gibt es auch Hin- und Hersteiger. Oft wechseln die sehr guten ans Gymnasium und kommen dort klar. Mit einer Klasse Wiederholung sollte man aber rechnen.
Bis zur vierten Klasse haben wir in Mathe Übungshefte aus der Regelschule gehabt, da war der Unterschied nicht sehr groß, ein paar Monate zurück.

Mein Kind kommt gut klar. Es gibt aber auch bedeutende Nachteile. Z.B., dass die Lehrer sich gerne in die häusliche Erziehung einmischen möchten, wenn es nicht optimal läuft.
Für mich überwiegen die Vorteile, aber nicht für jedes Kind (habe auch zwei an der Regelschule).
Toll ist, dass die Klasse immer zusammenbleibt und sich die Kinder sehr gut kennen. Die Lehrer sind sehr engagiert, manchmal etwas zuviel.

Es gibt ein grosses Angebot an Fächern, die als Grundausbildung betrachtet werden. Musik, Eurythmie, Gartenbau, Handarbeit und so.
Die Schulwahl nach der vierten entfällt, das Sitzenbleiben, der frühe Druck. Später in den hohen Klassen ist der Arbeitsaufwand allerdings enorm hoch. Da müssen die Kinder schon wirklich Abi machen wollen. Aber unsere Schule war auch schon unter den besten Abijahrgängen in Ba-Wü.

Also, eine Schule mit Vor- und Nachteilen, wie woanders auch.