mit Reformpädagogischen Ansätzen

Hi, mit Reformpädagogik fällt ein Kind ohne eigene Motivation aber erst recht unter den Tisch. Da ist ja die erste Aufgabe der Lehrer motivieren und begleiten, statt unterrichten. (ich bin FÜR Reformpädagogik)

Geringe Frustrationstoleranz ist ja meist Sache der Erziehung (aber natürlich auch Charakter, wie bei allem)

Meiner (1. Klasse) hat heute zum ersten mal die Hausaufgabe nicht gemacht, tja muss er der Lehrerin selbst erklären, ne.
Verantwortung nennt man das.

Ciao Biggi