Ich achte v.a. auf Leserlichkeit...

... weise also z.B. unseren Grossen darauf hin, wenn etwas so "hingeschmiert" ist, dass man es nicht richtig lesen kann (bzw. man nicht weiss, welcher Buchstabe das nun sein soll). Ich erkläre auch, dass es doch ziemlich blöd wäre, wenn das jetzt als Fehler gelten würde, nur weil er es liederlich hingekritzelt hat.

Auch dass er nicht unbedingt an jeder Ecke killern sollte, sondern lieber einmal mehr nachdenken und DANN schreiben - das sage ich auch.

Aber ansonsten ist Schönschreiben kein Thema hier - ich meine, "schön" ist ja eh Geschmackssache, was wem gefällt. Also: leserlich und halbwegs ordentlich - das reicht. Die Lehrerin scheint das ähnlich zu sehen :-)!